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雨夜诡影:雨中男孩的恐怖降世

2024年10月16日 作者:鬼怪屋 来源:鬼怪屋故事网 校园诡事
在一个梅雨绵绵的雨季,小李对雨情有独钟,却逐渐变得怪异。他淋雨、失踪,甚至变得半透明,最终死亡。同学小杰继承了小李的怪异行为,最终也神秘消失。老师和同学们在雨中见证了这一切,小李和小杰的诡异笑容和神秘失踪,给学校留下永恒的阴影。

又是一年里的雨季,这样梅雨绵绵的天气会持续一整个月。屋外“沙沙沙”的雨声衬托着教室内的粉笔摩擦的声音,一切都令人昏昏入睡。然而小李却唯有这种天气显得格外精神,他喜欢一直盯着窗外,看着雨落在建筑物上溅起的水雾。有时候会神经质一般的跑出教室,在所有人的惊呼声中走在雨中,露出孩子一般天真的笑容。班上的人都在讨论他,说他怪怪的,平常的时候在班上总是倒头大睡,唯有下雨的天气在这般精神。只是他们不知道,这样奇怪的事情,才只是开端,接下来着一个月里发生的事情,将深深留在了每个人的记忆里。

第二天上课的时候,小李并没有到教室里,而是独自一人坐在操场的中央,显得很是落寞,只是唯有靠近的时候,才会发现他脸上露出的痴迷的笑容。

第三天的时候,他浑身湿透的坐在了教室里,脸上苍白。同学们都惊讶的看着他,老师看了他一眼,先是惊讶,之后关切的问他身体有没有什么不舒服。而小李只是笑了笑,转过头看着窗外。上课到一半的时候,有同学向老师反映教室里好像漏水了,地上都是水。老师抬头望了望屋顶,并没有漏水的痕迹。只是当他走下讲台,才吃了一惊,水进入已经没过了他的脚踝了。当即立刻疏散所以学生离开教室,唯有小李依旧坐在座位上舍不得离开。他看着所有人都离开了教室,转头看着窗外,脸上又露出了痴迷的笑容。

第四天,小李早早的就到教室里,他的脸上显得更加苍白了,依旧是一身湿透。坐在椅子上,头发和衣服依旧在不停的往下流淌下水来。“滴答滴答”的声音在教室里回响着,老师总算是受不了了,走到了小李的身边,对他说道:“你这样很容易感冒的,别再去淋雨了,你先回家去换身衣服吧!”小李愣愣的看着他,起身收拾好了课桌。默默离开了教室。

老师走回了讲台上继续讲课,只是接下来发现学生们在下边窃窃私语,并且视线一直往楼下看去。他感觉很是奇怪,顺着他们的视线看去,只见操场的沙坑因为连日的降雨积了很多的水,而小李则躺在水中,头望着天空,微笑着。这一次,老师没有选择无视,而是快步跑下楼去,找到了躺在水中的小李,将他一把抱起,送到了医务室中。并给小李的家长打了电话,只是都无人接听。转过身,才发现小李又不见了。

第五天小李一整天都没有出现,同学们都在议论他可能去的地方,小杰笑着说道:可能又去躺在哪个池塘里了吧。教室里一阵笑声。

第六天小杰对同学们说道,他放学回家的时候看到小李了,就在他家附近的水沟里。同学们吃了一惊,纷纷表示不敢相信。小杰生气了,嚷着没有说谎,他一会下课就把小李拉到这里来。下课铃声一响,小杰便快步的跑出了教室,嚷着他要把小李抱到教室里边来。

小杰撒开步子跑回了昨天看到的那个水沟,小李果然依旧躺在那里一动不动。走进一看,小李身上的肉体变得极为透明,全身都好像果冻一般,小杰用手轻轻摸了一下小李的脸,冰凉冰凉的手感仿佛在摸着一块冰块。小杰吓坏了,放声惊叫了起来。

警车的轰鸣声在巷子里回响着,小李的父母哭红了眼姗姗来迟,一见到儿子的尸体当场昏厥过去。旁边的人相互搀扶着他们,而小杰却慌了神的站在原地一动不动。傍晚时分,人群散去,下着雨的街头,小杰独自慢慢走着,脸上带着说不出的诡异笑容。

第七天,教室里一向活泼开朗的小杰变得阴沉了起来,一整天都坐在座位上一言不发,偶尔望了一眼黑板,但更多的时间则是盯着窗外下着雨的天空。当天下课后,小杰没有等其他的朋友,而是独自走向了操场,坐在湿漉漉的地上,淋着绵绵不断的雨,仰起头带着微笑。班上的人开始议论起小杰来,说他变了很多,变得沉默,变得喜欢淋雨,变得好像小李一般。而这一切,小杰仿若毫不在意,依旧在他自己的世界了微笑着。而这一切的改变,在老师的眼里显得格外刺眼,仿佛刺入他心里的一根刺。小李的事情令老师格外内疚,他认为是自己的疏忽,没有给予小李应有的关心,才令的小李年轻的生命如此早的陨落。

第八天,上课时间,教室里显得格外安静,老师和小杰都没有来教室。同学们面面相觑,说不出的疑惑。

下着雨的天空下,学校湿透的操场中,小杰面无表情的坐在地上,而老师撑着伞站在他的一旁。两个人都没有说话,只是静静的看着天空。

小杰的眼突然恢复了生气,使劲眨了眨眼睛,看着一旁的老师说得:“老师,你也喜欢下雨天吗?”

老师眼带笑意地低下头望着他,说:“不!老师很讨厌下雨,老师是北方人,并不怕寒冷,但很讨厌南方湿漉漉的天气,更讨厌衣服发霉发出的味道。”

小杰盯着天空,说:“我之前也讨厌下雨天,可是,但你全身都变得冰冷的时候,当冷水能让你感觉到温暖的时候,当寒冷变成慰藉你的暖流的时候,你会喜欢上下雨天的。”

老师吓了一跳,对他吼道:“你这话是什么意思?”

小杰没有再说话了,而是盯着天空说道:“老师,谢谢了!我死后千万不要碰触到我的尸体,那刺骨的寒冷是会传染的!”

小杰安然的闭上了眼睛,全身无力一般的瘫软在地,身体的颜色开始快速的挥发,变得恍若透明的一般。

老师惊讶的看着这一切的变化,手中的伞脱落掉在一旁,他想将小杰抱起,但是小杰的最后一句话令他格外在意。老师无助的盯着倒在地上的小杰,抬头望着天空,泪水混着雨水流淌着。

一个男人嘶哑的叫声吵醒了整个学校,同学们纷纷挤到走廊上看着,只见老师抱着小杰在雨中奔跑着,像一头走投无路的野兽一般。

警车的警鸣声在学校门口回响着。簇拥而出的同学们挤在警车旁边,只是他们不论怎么找,都再也找不到老师的踪迹了。或许在某个寒冷的古井里,老师正颓然的浸在水中望着天空,带着一丝说不出的诡异笑容。

故事评价

这个故事以雨季为背景,讲述了一个少年小李因为对雨的痴迷而逐渐走向毁灭的悲剧。作者通过细腻的描写,将小李对雨的热爱与对生活的执着展现得淋漓尽致。故事中的情节跌宕起伏,引人入胜,展现了人性的复杂与命运的无奈。小李的悲剧性在于他对生活的执着,却忽略了现实生活中的种种困境。他喜欢在雨中奔跑,笑对生活,却不知道这背后隐藏着深深的痛苦。随着故事的深入,小李的疯狂行为逐渐暴露出来,让人不寒而栗。而小杰的出现,更是将故事推向了高潮,他继承了小李的痴迷,最终走向了毁灭。作者在故事中巧妙地运用了雨作为线索,将人物的情感与命运紧密相连。雨,既是小李和小杰共同的痴迷,也是他们走向毁灭的导火索。故事结尾,小李和小杰的死亡,让人唏嘘不已。同时,故事也引发了对生命的思考,提醒人们珍惜当下,不要被执念所累。总体来说,这个故事具有很高的文学价值,情节紧凑,人物形象鲜明,引人深思。作者通过细腻的笔触,将一个悲剧故事娓娓道来,让人在感动之余,不禁反思自己的生活态度。

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