鬼神领地不容侵犯

程老师在校任教一学期，他利用家访的机会，调戏学生的母亲，几位妻子的丈夫相约去去文教站告了程老师一状，教站的领导暗地里派人下来调查，调查的结果：情况属实。等到学期工作一结束，就被教站的领导秘密处理回家，处理的结果告知了村委会。村委会再也不敢安排程老师担任代课教师一职。

程老师一走，文教辅导员没有安排公办教师来我校任教，主要是我校没有炊事员，还有他们知道我校两间教师住房中的一间闹鬼，谁也不愿来。

村干部征求学校老师的意见，安排一名会做饭的村民来校担任炊事员，这样老师就不用轮流值日做饭了，放学后，老师就有饭吃，所以大家都愿意多带点课。

按上级的要求，老师必须在校就餐，炊事员就得在校食宿。

因程老师被开除了，他的房间就归裁缝査师傅的妹夫田刚使用。

原来的程老师的老婆离不开丈夫，这田刚的老婆也是如此，丈夫不能回家团聚，妻子就带着儿子来学校陪丈夫。

学校老师在校办完公，除了我在校住宿之外，其余的老师跟随在校上完晚自习的毕业班学生回家，第二天天亮就得来校。

我送走学生，走进自己的房间，先备课，再批改作业，事情做完后，打水洗手脸。

我上床睡觉时，听到隔壁的夫妻俩带着儿子早就睡觉了，鼻鼾声从隔壁屋传过来。

他们来校住宿前，我再三要求必须用蚊帐，睡觉时要将蚊帐放下来，夹好蚊帐门，如果不这样做，到了深夜，会有老鼠上床撒尿、拉屎的。实际上就是不让鬼上不了床，听说蚊帐是八卦，蚊帐放下来，关好蚊帐门，鬼是没有办法上床的。田刚按照我说的做了，晚上睡觉就不用担心鬼来捣乱。

我在迷迷糊糊中，听到隔壁的小孩在哼哼，这这哼哼声越来越大，田刚夫妻俩被吵醒了，哄孩子睡觉，谁知孩子是越哄越哭，声音越来越大。

这孩子好像故意与父母过意不去，越哭越厉害，田刚夫妻俩只好爬起来，田刚手拿手电筒，打开开关，向蚊帐外一照，见蚊帐的门口站着一个只有半个脑袋的人，吓得尖叫一声：“谁？”不敢拉开蚊帐门。

就在这时，孩子突然不哭了。孩子突然不哭时，妻子急忙说：“田刚，儿子很不对劲，快用手电筒照看一下。”

田刚害怕起来，拿手电筒照看儿子，这一照，吓得魂快飞了，儿子的脸色青紫，双眼翻白眼，双脚双手在抽搐。用手试探孩子的鼻孔，只有出气，没有进气。

田刚高声哭道：“儿子，你怎么啦？你不能死！”他的妻子见丈夫哭喊儿子，她也放声大哭起来。

我一听隔壁的哭声，急忙起床，冲出自己的房，来到田刚的房门口，双脚使劲踢门，双手使劲捶门，房门被我弄得咚咚响。“王老师，我的儿子的魂被鬼抓走了，蚊帐外还立着一个鬼，他要抓走我们夫妻俩，你快去喊人救我们。”

“你别胡说，哪来的鬼，是你看花了眼睛。你快起床开门，将孩子抱出房间，没事的，你放心吧。”

田刚听了我的话，不哭了，抱着孩子拉开蚊帐门，下了床，开了房门，他的妻子也紧跟丈夫出了房门。

当田刚出了房门，我接过他手中的孩子，说：“让你的妻子走前面，我俩并排走，千万别将打手电筒灭了，我们去你的丈夫娘家吧。”我急忙用手掐孩子的人中穴。我们一走出厨房门，孩子在我的手中突然哭了起来。(鬼事集：www.guishiji.com/转载请保留！)

田刚一听儿子的哭声，急忙说：“儿子，你醒过来了。爸爸原以为你……”

“别说，孩子醒了，我送你们去你的丈母娘家，你们快哄哄孩子，别哭了。”

孩子上了他娘的手，就立刻不哭了。

学校离田刚丈母娘家不到一百米，转眼就到了。

我将门喊开了，田刚丈母娘一家人全起床了，问我是怎么回事，我半遮半掩说孩子在学校出了点问题，孩子突然晕了过去，现在孩子没事了。以后，田刚就不必在学校睡了，只要每天早六点之前赶到学校做饭就行了。"

“我曾经在那房间被鬼弄死过，不是王老师采取得力措施，捡回了一条命。这次一定是王老师救了我的外甥一命，真不知自由感谢你。”

“感谢就不必了，救人是我义不容辞的责任。我从来不迷信有鬼神，一遇上实际情况，就得认真面对，相信有鬼神存在，采取急救措施。今天不同前次，人少，难杀鬼的阴气，必须将孩子抱出厨房，离开恐怖的房间才行。如果不将孩子抱出厨房门，鬼神会追出来，继续对孩子下毒手的。我分析这次鬼神对孩子下毒手，目的就是要将田刚赶走。”

“要达到赶走的目的，只有对我的妹夫最心疼的人下毒手。现在看来，那间房子确实是鬼神的领地，到了夜里任何人是不能侵犯的。”

我有点半信半疑，鬼神也有领地，人不能占领的。

宋老师被鬼吓疯了

田刚的儿子在学校出了问题之后，他再也不敢在学校住宿了，每天晚上吃完晚饭，干好自己的应干的事，给每位老师烧好一瓶水，就回家了，刚开始早晨来校很早，后来来的很迟，有时干脆不来，老师意见很大。

学期快结束时，田刚干脆不来学校，每天中午，老师还是轮流做饭。

村干部找文教辅导员要一名公办教师，辅导员手头有一名姓宋的老师，没有学校要，因为他赶工作很不负责，教学成绩在全区同年级抽考，人平分只有一位数，谁要他就得倒霉，这个倒霉鬼被我碰上了。

宋老师来校，我将田刚住的房子让宋老师住，我告诉谈：“宋老师，你晚上必须用蚊帐，不然晚上有老鼠上床拉屎拉尿，或者闹得你不发入睡的。”

“我没有用蚊帐的习惯，就算有蚊子，烧蚊香，有老鼠，可以用老鼠夹。有多少灭多少。”

“这房间的老鼠非常滑头，不吃房间里的食物，也不去玩老鼠夹。就是专门玩老师。我劝你速去供销社买蚊帐，不然你就别在学校睡。”

宋老师见我说话很认真，只好去供销社买好蚊帐。

学校没有炊事员，中午，老师轮流做饭，早晨，老师吃了早饭来校，晚上回家吃，可宋老师每日三顿饭都得在学校吃，早晚自己做饭。

宋老师第一天步行来我校，后来跑了一趟供销社，人累得够呛的，所以他吃完晚饭就上床睡觉。

我的学生每天晚上要上自习，每天晚上，我必须来校。我走进厨房，来到宋老师的房门口，从门缝中看到宋老师，挂了蚊帐了，这下我放心了。

学生上完晚自习回家了，我也走进自己的房间，关好门上床睡觉，可我不敢大意，隔壁的房间爱闹鬼，只要听到宋老师的叫喊声，我得起床去解救宋老师。当我快要睡着时，听到隔壁有开门的声音，随之听到有脚步声，因宋老师的鼻鼾声太响，他没有听见，我也不好喊他。

半夜时分，宋老师的鼻鼾声停了，我听到他问道：“谁走进了我的房间，想偷东西，那你走错了地方。”他说完又睡着了，听到鼻鼾声又响起来了。

第二天，宋老师告诉我：“昨天晚上，好像有人进了我的房间，因我面向墙壁，没有看蚊帐外的是什么情况。我这人不拍鬼，鬼从来没有惹过我，这叫做我不犯他，他不犯我，”

一连几天，只要我已苏醒时就听到隔壁有交谈，还听到有脚步走动的声音。还有窃窃私语的声音，听不清楚到底说了什么。不知宋老师为何不理睬？

宋老师每天一见到我就说，“房门栓得好好地，课房间里好像有鬼，是我从蚊帐内向外看到了，会许是我放生了错觉。”

第一周，宋老师算是平平安安度过了一周。从第二周开始，宋老师的房间就不太平了，由于宋老师的床上用了蚊帐，鬼只能在蚊帐外搞捣乱，宋老师没有理睬它们。可鬼是不达目的决不罢休的，就在房间里越闹越凶，弄得到处有响声。有一次，宋老师睁开眼向蚊帐外看，见房间里有很多影子走动，他觉得很奇怪，房间了没有人，哪来的影子呢，他心里想：难道是鬼影子？这房间时鬼屋？

有一天，我去中学开会，会议开到晚十二时之后才散会，辅导员没有让我连夜赶回家，我只好在中学住了一晚上。(鬼事集：www.guishiji.com/转载请保留！)

第二天一大早，我赶回学校，只见厨房门大开，宋老师的房间的门也是大开，床上的蚊帐没有挂起来，床上的担心没有整理好，不想平时的样子。

我就在校园内喊宋老师，没有听到宋老师的回音。我去附近人家打听宋老师的去向，没有人知道，我心里一紧，坏事了，昨晚宋老师一定是看到了十分害怕的东西，人吓跑了。

一连几天，不见宋老师的人影，他带的班，我只好照看着。有一天，宋老师的叔父找到我校，告诉我，他的侄儿，从我校跑回去，说听到房间闹鬼，那天半夜起床撒尿，被鬼拉住了，他拼命向外逃，出了厨房门，鬼松手了，听到一句："你再来的话，我们一定弄死你。他的侄儿哪敢呆，回家一天就疯了，至今找不到人，只好来我校找人。

宋老师逃走的真相大白了，这能怪宋老师吗？宋老师住的房间已经出了三件事。我没来校之前，闹不闹鬼，就不知道了，要说追究责任，只好追究当时做出决定这乱坟包上建校的负责人。

我现在告诉读者，这所小学，已与一九九四年六月二十八日，因下暴雨，后山的泥石流就冲到了三间房子，学生只好搬进村部。九五年重新建校，将原来的老房子全部拆除了，建新房时，将原来闹鬼的房子腾出来做花园。我们在新建的房子里睡觉，在没有闹过鬼。

这是真实的怪事，系列故事中的程老师、宋老师早已作古去了。

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评价：这个故事以学校为背景，描述了一系列神秘的事件，涉及到多位教师和他们的家庭。通过教师们的遭遇，展现了一种诡异的氛围和鬼魂的存在。故事情节扣人心弦，让人不禁感叹超自然现象的神秘和恐怖。作者以生动的笔触描绘了每个人物的经历，增加了故事的真实感和吸引力。整体而言，这个故事成功地营造了恐怖氛围，引人入胜。